Teknikker for linjeskift ved punktlæsning. Denne video er en del af undervisningsmaterialet Læring i øjenhøjde, der er en ressource for lærere, som får en elev med alvorlig synsnedsættelse eller blindhed i klassen. Videoen er målrettet dansklærere og støttepersoner. Når du som dansklærer har en elev med alvorlig synsnedsættelse eller blindhed, er der nogle særlige teknikker, der anvendes ved indlæringen af punktskrift. Det drejer sig om, hvordan man afkoder teksten, og hvordan man skifter linje, og hvordan man skaber overblik over det, der skal læses. Begynder-punktlæsere bør i udgangspunktet følge hver linje fra venstre mod højre til slutningen af linjen. Herefter føres fingrene tilbage ad samme linje til linjens begyndelse. Først nu glider fingrene samlet ned til næste linje, som følges på samme måde. Denne teknik er et godt udgangspunkt for den urutinerede punktlæser. Efterhånden vil den enkelte udvikle sin egen teknik. Nu kommer der nogle eksempler på mere avancerede teknikker. Højre hånd afkoder tegnene samtidigt med at venstre hånd finder vej til den næste linje. Venstre hånd læser det første af én linje og læser forud, mens højre hånd læser linjen færdigt. Nogle foretrækker at læse med en hånd, mens andre læser med en finger. De individuelle teknikker er hver især mere eller mindre hensigtsmæssige for læsehastigheden. Punktlæserens motivation for at læse og benytte sig af punktskrift er til enhver tid vigtigere end selve teknikken. Derfor må underviseren i den enkelte situation vurdere indsatserne ud fra den enkelte punktlæsende elevs motivation og færdigheder.